为助力乡村振兴，推动国家教育惠民政策落地基层，促进城乡教育均衡发展，7月19日至24日，广东交通职业技术学院“润物有声”实践队奔赴汕尾市陆丰市上英镇开展暑期“三下乡”社会实践。本次活动联动上英镇人民政府、镇团委，以国家学生资助政策宣传为主线，同步开设关爱儿童公益夏令营，政策宣讲与教育帮扶双线并进，为乡土发展注入鲜活的青年力量。

 

 

图为：“润物有声”实践队与夏令营儿童集体合照 黄健维摄

为打通资助政策宣传“最后一公里”，破解乡村群众政策知晓率较低等问题，实践队创新宣讲形式。队员走进热闹的乡村集市设立咨询摊位，不少路过的村民驻足翻看宣传手册；志愿者沿街走访商户、入户探访村民，结合公益摄影记录乡风民情，开展移动式政策科普。现场，志愿者细致解读各学段资助项目、申报条件与办理流程，耐心回应群众关于助学金、学费减免等热点问题。

此次宣讲成效显著，累计覆盖群众360余人，200余名当地群众首次系统了解国家学生资助政策。团队同步开展乡村教育现状调研，回收有效问卷300余份，摸清当地家庭教育需求。针对村内困难家庭，队员上门走访3户家庭，开展一对一精准解读，消除农村家庭就学的后顾之忧，让惠民政策走进千家万户。

 

 

图为：实践队员向当地村民宣讲国家资助政策、开展现场咨询 黄健维摄

在政策宣讲深入基层的同时，为期4天的关爱儿童公益夏令营有序开展。针对乡村儿童暑期素质教育资源短缺、假期学业无人辅导的现状，实践队量身打造特色课程体系，除开设非遗漆扇、传统剪纸、趣味科学实验、安全教育等素质拓展课程外，专门增设学业辅导志愿服务，切实解决乡村儿童暑期作业无人指导、学业薄弱难题。本次夏令营共计开课28课时，精准服务乡村儿童25名，全方位充实孩子们的暑期学习与生活。

 

 

 

 

图为：实践队队员为乡村儿童开展安全教育及学业辅导课堂 黄健维摄

课堂之上，队员们耐心细致为孩子们一对一辅导暑期作业，细致讲解学科难点、纠正错题、解答学习疑惑，帮助孩子们查漏补缺、巩固课堂所学知识，培养良好的暑期学习习惯。同时，孩子们手执画笔绘制漆扇，在剪纸中感受传统文化魅力；趣味实验激发探索求知的热情；防溺水、交通安全等互动课堂，筑牢安全防护的防线。寓教于乐的授课形式，兼顾学业提升与素质成长，让孩子们在轻松的氛围中学有所得、学有所长。

 

 

 

 

图为：实践队员指导儿童开展非遗手工、趣味实践活动 黄健维摄

课堂气氛热烈，小朋友们踊跃举手发言，主动展示自己的手工作品与学习成果，在实践中锻炼动手能力、拓宽知识视野，收获成长与珍贵友谊。

 

 

图为：夏令营课堂上儿童积极互动、踊跃参与课堂活动 黄健维摄

与此同时，实践队员穿梭于乡野街巷、田间地头，开展乡村公益摄影采风。大家用镜头捕捉乡村自然风光、记录淳朴的乡风民情与孩童的灿烂笑脸，定格上英镇乡村振兴的崭新风貌，为当地文化宣传留存珍贵影像素材。

 

 

图为：实践队员下乡开展乡村公益摄影采风记录 黄健维摄

本次暑期社会实践，“润物有声”实践队走进上英乡土，以政策宣讲暖民心，以公益支教润童心，以影像记录传乡韵。队员扎根基层一线，兼顾学业帮扶、素质教育与政策普及，把课堂知识转化为服务乡村的实际行动，用声声宣讲、款款陪伴践行“润物有声”的初心，为乡村教育振兴注入青春动能，彰显新时代青年大学生的责任与担当。

（撰稿：谢颖意 摄影：黄健维）