2024年7月31日，由广州市恒福社会工作服务社主办，广州市第十一届社会组织公益创投活动和广州市长鹿六脉慈善基金会资助的第六届“沃野乡伴”大学生农村服务公益微创投系列项目之“同心护蕊，未爱护航”主题系列活动圆满完成。

(明珠社区活动合照)

一、调研分析

　　2024年4月16日，广州大学公共管理学院青心树实践团深入新围村、明珠社区、北星村、和睦村、黄榜岭村、花山镇展开了全面调研，问卷发放覆盖了明珠小学、民乐小学、和睦小学、北星小学等学校，并对六村、镇社工以及村委进行了访谈。调研结果显示，部分困境儿童存在校园环境适应不良以及遭受群体无意识欺凌的风险，部分青少年对于性侵害风险防范、校园欺凌定义的认知较为模糊，法律意识也有待加强。鉴于此，开展青少年自我保护知识宣传与科普，引导青少年正确认识生命、探索生命价值，使其拥有健康向上的心理，显得尤为必要且充分。

二、防欺凌主题活动回顾

　　(一)“F70大作战”桌游体验工作坊

　　防欺凌主题桌游在各村活动现场都表现出彩。桌游在角色美术设计中精心模拟欺凌事件的具体人物，让参与者在游戏中获得情景模拟、普法问答、角色交互等丰富体验。游戏元素多样，涵盖竞技、推理、知识问答等多个方面，既回顾了微课所学知识，又涉及法律、心理、生活等丰富内容，极大地丰富了防欺凌教育的内涵与形式。参与者们亲自动手搭建棋盘、自主选择路线并使用游戏道具，保证了参与者参与度和游戏互动性。在游戏过程中，大家深刻体会到欺凌事件的严重危害，学会了如何应对欺凌，懂得了在关键时刻求助他人以及放下冷漠。

(桌游体验过程图)

　　(二)模拟法庭

　　模拟法庭搭建了真实的故事背景，参与者们在法庭中扮演不同的角色，亲身体验法庭流程和法律程序。参与者们积极融入角色，在法庭辩论中激烈的言语交锋。青少年们深入了解法律知识和自己的权利，有效提高了逻辑思维和表达能力，这也极大地增强了他们的自我保护意识和勇气。

(模拟法庭过程图)

　　(三)防欺凌微课

　　防欺凌微课内容紧密围绕“欺凌识别”、“肢体欺凌”、“言语欺凌”、“关系欺凌”四个内容模块进行精心设计，帮助青少年拓宽对校园欺凌的认识。通过生动的例子和有趣的互动游戏，青少年们学会了准确的识别校园欺凌，采取有效的措施应对欺凌行为。真正深刻理解了校园欺凌的巨大危害，防欺凌微课引导青少年树立正确的价值观，勇敢面对欺凌行为。

(微课授课图)

　　(四)防欺凌共创营

　　防欺凌绘共创营热情邀请青少年们共同创作属于自己理解的防欺凌产品。在绘本共创中，大家用画笔自由表达自己对欺凌行为的独特看法，分享内心的感受与应对解法。在防欺凌桌游共创中，大家积极参与，共同制作了事件卡、问题卡。桌游在共创中更加贴近真实生活场景。绘本共创与桌游共创充分激发了青少年们的创造力和想象力，有力促进了参与者之间的沟通并引导他们抒发对活动的理解。

(共创营作品合照)

三、生命教育主题活动回顾

　　(一)生命教育微课

　　生命教育微课围绕“认识生命”、“关爱生命”、“责任生命”、“丰富生命”四个主题进行巧妙设计。通过生动形象的讲授，引导青少年用心感知生命，热爱生命，积极探索生命的价值和意义。引用名人事迹启发青少年深入思考“我想成为怎么样的人”，让他们在有限的生命里，充实自己的生命历程，拓展生命宽度，活出生命的意义、价值和精彩。

(讲师授课图)

　　(二)生命教育桌游

　　生命教育桌游设计独特新颖，在“人生四季”中，桌游通过精心设计的事件将人一生的不同阶段会经历的酸甜苦辣浓缩在一张地图上，让玩家们仿佛经历了整个生命历程，增进了对不同生命态度的理解。在“我可以这样过完一生”中，桌游围绕“塑造人格特质”进行设计，以各村文化传承经典人物为偶像特质投射部分，有力唤起了青少年对本土优秀文化的传承和发扬。

(桌游体验图)

　　(三)生命教育共创

　　生命教育共创活动丰富多彩。包括绘制“我的生命坐标”地图，帮助青少年认识到生命历程的起伏，理解个体的独一无二;绘制“我的名片”，让青少年设定未来的职业和性格特点;生命教育桌游共创，部分事件卡由青少年参与创作;“未来的我的一天”情景剧表演，学生分组编写剧本，增进合作交流能力;生命绘本共创，将孩子们的创意想法具象化，播种理想的种子。

(共创过程图)

四、防性侵主题活动回顾

　　(一)自我保护微课

　　围绕青少年性教育的主要内容和问题，精心选取辨识性侵犯、应对性伤害、预防性传播、青春期生理主题进行课程设计。依照青少年身心发展水平和认知发展规律进行教学，适应青少年成长需求，降低青少年对“性教育”的脱敏难度，助力青少年树立科学性知识系统。

(微课互动)

　　(二)“游戏人生×护 Young 远航”桌游

　　围绕性教育精心设计桌游，通过地图探索的形式，让学生在参与的过程中触发问答挑战、剧情闯关、游戏互动等丰富环节，通过多样化交互与场景模拟的方式带领学生了解防侵害知识，树立正确的性价值观。

(桌游体验图)

　　(三)性教育共创

　　性教育共创活动包括无领导小组情景讨论，引导学生积极思考对性侵害现实问题的看法;性教育情景剧共创，对现实事件进行延伸创作;“自我保护大作战”绘本共创，对情节进行艺术化设计，通过绘本呈现多元情节。

(共创作品)

五、活动意义与展望

　　“青心树”项目的三大主题活动，积极创变未成年人保护与发展工作形式，在“趣玩”与“实践”中为孩子们搭建起知识与成长的桥梁。防欺凌活动让青少年学会了识别和应对欺凌行为，增强了自我保护能力;生命教育活动让青少年深刻认识到生命的价值和意义，树立了积极向上的人生目标;防性侵活动提高了青少年的自我保护意识，建立了健康的性观念。

　　未来，“青心树”团队将继续努力，不断创新活动形式，丰富活动内容，为更多的青少年提供优质的未成年保护和心理健康教育服务。让我们携手同行，为青少年的健康成长保驾护航，共同创造一个更加美好的未来。