近日，为帮助山区留守儿童健康成长，四川农业大学农学院“寻梦者”广元支教分队前往四川省广元市昭化区晋贤小学开展“助学启智，造炬成阳”夏令营活动。据了解，此次活动由川农大农学院团委青年志愿者工作部和晋贤小学合办。本次活动开展地——晋贤小学，地处广元市昭化区东南部，一所典型的偏远农村小规模学校，全校设有小学六个年级以及学前班，共七个班级，学生人数极少，现在校就读学生仅有五十几人。

　　带着期待我们踏上了这趟跨越山川的旅程，但出行的第一天，我们就遇上了广元暴雨。大雨停停下下，绿皮火车走走停停，不断拉长的火车旅程仿佛在考验着队员们的耐心，尽管如此，一行14人义无反顾地踏上了前往偏远山区的旅程。拖着沉重的行李，我们坐上了前往小学的专车，呼吸着潮湿的空气，大家相互簇拥着，各自扶着挤在小车里的行李，随着上山的弯路摇晃，吹着潮湿清凉的晚风，带着困倦睡去。再一睁眼早已没了城市里的高楼大厦，只见四川省广元市昭化区晋贤小学和零星的房屋散落在烟雾弥漫的大山中。

　　图为“寻梦者”团队与晋贤小学学生合影

　　校长为我们准备了丰盛的接风宴随后进入学生宿舍进行整顿，大家对眼前的环境最初都有些难以接受，学校提供给我们的只有摇晃的铁床，光木板和薄薄的床垫，洗漱和厕所都在楼层左侧的集中区域，洗澡要到楼下的公共浴室。但好在学校也为两间宿舍提供风扇，按时为我们供应简单的餐食，教育资源还算完备。我们迅速适应环境，用创意和热情克服困难，为孩子们准备了几种不同系列生动有趣的课程。在孩子们的眼里，我看到了好奇，淳朴与希望，送他们来的家长大部分都是爷爷奶奶，我决定一定要尽我所能，在有限的时间里教给他们最多的知识，带他们看看大山外面的世界是什么样子。

　　我给他们上的第一节课是书法课，因为看到他们自我介绍时极力想要写好的名字，以及完成暑假作业时认真但并不完美的字迹，我想书法的练习不仅有助于提高孩子们的注意力和耐心，养成良好的书写习惯，还能清晰的字迹有助于提高作业和考试的可读性。一手好的字迹也能在与他人初识时留下一个好的印象。在书法课上他们结合视听练，高效的学习着书法的练习方式和技巧，同时也投入积极的练习之中。孩子们虽然在书写上并不算特别擅长，但也仍然勇敢的表达和纠正自己，练习好字帖以后会积极的拿出来展示，在得到志愿者的赞美和纠正后又会自主的进行精进和修改。经过一节书法课以后能够感受到孩子们的书写态度端正了很多，在写作业记笔记时也更加沉稳安静。

　　图为涂婧上课现场

　　孩子们也主动提及想要学习一些地理知识，志愿者们则精心的准备了世界地理和四川地理。以图文并茂的形式，以各地的美丽环境，诱人美食和悠久历史为切入带孩子们领悟当地的地质地貌类型，也带他们认识到了自己所在之处的地形类别，地质情况。孩子们表现得积极快乐，踊跃的发表了自己的看法观点，提出自己的疑惑和一些天马行空的想象，还对未来的自己设下希望。在大家的发言中也能感受到他们对外面世界的好奇，以及对于未来的美好希冀。这个系列课程的最后孩子们也通过志愿者们的讲解画出了自己所在地的地貌的见解，加深了他们的了解和知识的掌握。

　　这次支教活动不仅是知识的传递也是心灵的触碰。在这个信息爆炸的时代，地理知识不仅是了解世界的工具，更是连接不同文化的桥梁。一群热情洋溢的大学生，深入偏远山区，开展了一次意义非凡的支教活动。支教队员们通过各种教学方法，如故事讲述、互动游戏、实地考察等，引导孩子们了解世界的多样性。他们不仅教授地理，农学，心理学知识，更激发了孩子们探索世界的兴趣和勇气。在教学过程中，志愿者们与孩子们建立了深厚的情感联系。他们倾听孩子们的故事，分享彼此的梦想，让这次支教活动不仅是知识的传递，更是心灵的交流。支教队员们带领孩子们走出教室，探索周围的自然环境，让孩子们亲身体验知识的实际应用。

　　图为“寻梦者”团队组织结营仪式现场

　　支教活动接近尾声，支教队员们与孩子们依依不舍地告别。我们为孩子们制作精美的明信片，留下希望的嘱托与寄语。真挚的希望他们在今后的学习生涯中能够沉稳不浮躁，靠着自己的努力一步步走出大山，去亲眼看看亲身体验感受这个世界的纷繁与美好。支教队员们在归途中反思这次活动的意义。我们意识到，虽然时间短暂，但这次支教活动已经在孩子们心中播下了梦想的种子，正如我们的队名“寻梦者”，希望孩子们也能带着这颗梦想的种子飞出大山，飞到心中期盼的远方。支教活动虽然结束了，但它所传递的知识和梦想，将在孩子们心中生根发芽，成为他们探索世界、实现梦想的动力。